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【首推读书会】紫云英:有一种坚持的力量和自信,叫静待花开

活动报名截止2016/7/3 9:30:00    发布者:首推读书会

  


      2016年7月3日上午9点半,由中国文艺界网和长沙市图书馆联合出品,首推传媒承办、博才梅溪湖小学一(1)班协办的“首推读书会”第八期线下活动——“紫云英:通向快乐的阶梯——阅读与写作”在长沙市图书馆举行。


  诗人、作家、书法家、长沙市岳麓区作协主席紫云英老师以亲身经历,同大家分享了阅读和写作给自己带来的快乐,并就如何陪伴孩子成长,使其养成良好的阅读与写作习惯提出了自己的看法。



  本次活动迎来了博才梅溪湖小学一(1)班的一群“小菠菜”(学生)和“大菠菜”(家长),小朋友们天真活泼,脸上时刻洋溢着灿烂的笑容,活动现场气氛轻松,活跃。此次活动由中国文艺界网编辑夏雨雪主持,同时参加活动的还有中国文艺界网执行主编黄中泉、博才梅溪湖小学一(1)班班主任杨海英老师、长沙市岳麓区作家协会的朱继忠、陈志辉、刘仕杰、汤律和朱春雷等几位老师。



  重要的是将阅读到的东西运用起来

  谈到阅读与写作所带来的快乐,紫云英老师说自己有最真实的感受,而这感受直接来源于父母的陪伴和陪伴自己孩子的经历。她将阅读带来的快乐分为三个阶段:

  一是灌输式阅读带来的感染性的快乐。这里的灌输式阅读并非贬义,是指小时候父母经常给自己读诗词、讲故事。“他们讲话时眉飞色舞,沉醉其中,非常快乐,同时也把这种快乐传染给了我。”

  “印象最深的是父亲经常把我扛在肩上,一边走,一边念诗给我听,觉得很有趣。而母亲也会讲父亲曾经讲过的故事,但是两者略有不同,最初不太能理解母亲,后来慢慢懂了,母亲在讲述时加入了自己的理解,一千个读者就有一千个哈姆莱特,故事最大的魅力就在于能给人无尽的想象。”当紫云英也成为母亲后,她便用母亲的方法教育自己的孩子“。

  二是兴趣式阅读带来的自我体验的快乐。紫云英老师表示,小时候,她的母亲喜欢看小说,自己也受到了潜移默化地影响,经常趁母亲不在家时偷偷地看《封神演义》《西游记》,渐渐地阅读兴趣更加浓厚,也从中体会到了自我满足的快乐。

  三是按需求阅读所获得的被帮助的快乐。这种”需求阅读“可以是内心的需求。如生活中遇到矛盾,心情烦闷,不知如何走下去的时候,可以有选择性地阅读。不知何时读着读着就豁然开朗了,连自己也觉得不可思议,这便是读书的魅力。

  ”阅读需求“也可以是上学的需求。为了写好文章,你需要拓展阅读,打好基础;为了更好地理解课本知识,你需要参考其他书籍上的内容。

  然而不管是哪种阅读需求,都应该边读边思考,重要的是如何将自己阅读到的东西运用起来。



 写作,让人尝到甜美的果实

  ”至于写作的快乐则是让我们尝到了甜美的果实。“人们常说,画家在放下画笔的那一刻,是快乐的,面前摆着自己刚完成的画。书法家的快乐在于在放下毛笔的那一刻,面前有自己的好作品。那么写作者最开心的时候,当然是一篇文章,一部书,画上句号的时候。

  紫云英老师第一次尝到写作的快乐,是很多年前在一个大工厂上班的时候。”那时师父要求我和另一位员工各写一篇文章,他写的是通讯,我就写了篇散文《小虎子》。师父看了我的文章二话没说就交到了宣传部,过了一段时间居然被厂刊发表了,并被一位叫李长廷的老师点评,当时心情很激动。后来《潇湘文艺》也发表了这篇文章,于我而言是莫大的鼓舞。这与我后来一篇又一篇地发表文章是有很大关系的。“

  紫云英很开心的说道,”阅读与写作不仅给我带来了快乐,也拉近了我和女儿之间的距离。“她的女儿曾在一次课堂调查(你是快乐的人,还是不快乐的人?)中告诉老师自己是不快乐的人,这可把紫云英老师吓住了。那时候,女儿的作业、日记都不让她看,两人之间也不怎么说话。

  为了缓解这种关系,后来每到周末,紫云英都会陪女儿出去玩,同时买很多书回来与女儿一起读,一起讲故事,一起讨论快乐的话题。两人交流慢慢变多,女儿也变得快乐起来了。



  培养孩子阅读习惯不能急于求成

  面对前来参加读书会的家长,紫云英老师就如何培养孩子形成良好的阅读与写作习惯,提出了自己的几点建议:

  要培养孩子良好的阅读习惯不能够急于求成,首先是要营造一个良好的阅读环境,给孩子提供一些他喜欢的、有趣的阅读材料,可以放宽孩子的阅读范围,让孩子自由选择喜欢的内容,让其产生强烈的兴趣,从而爱上阅读。

  其次是要等待,每个人的成长过程是不同的,如果孩子不爱看书,或不爱看家长推荐的书,家长要学会等待与引导。”只要不离开阅读的环境,总有一天他会看的。“

  培养孩子的写作能力,需要引领孩子用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感悟,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达。观察周围人物和事物的特点,用心去想象感受到的世界,借用比喻、拟人、夸张等修辞来表达自己的所见所感。紫云英便通过与孩子一起写同题诗的方法来培养孩子的写作能力。


  紫云英与女儿一起作的同题诗

  (当时,怡乐贝贝上小学三年级)


  ”尽管工作很忙,但我还是生活得很快乐。因为,我的内心有向往,有诗和远方。我希望把这种阅读和写作带给我的快乐传递给更多的人。“

  接近尾声时,博才梅溪湖小学一(1)班庞瑞同学的妈妈陈桃湘女士为大家朗诵了紫云英老师的诗歌《宝贝,我要把所有的阳光都给你》。

  活动最后,在班主任杨老师的组织下,”小菠菜们“集体朗诵了一首《天下第一长联》,大家非常齐心,朗朗上口,声音嘹亮,听了令人神清气爽。



  昆明市西南郊大观楼的”天下第一长联“:

  上联:五百里滇池,奔来眼底。披襟岸帻,喜茫茫空阔无边!看:东骧神骏,西翥灵仪,北走蛇蜒,南翔缟素。高人韵士,何妨选胜登临,赴蟹屿螺洲,梳裹就风鬟雾鬓;更苹天苇地,点缀些翠羽丹霞。莫辜负:四周香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳。

  下联:数千年往事,注到心头。把酒凌虚,叹滚滚英雄谁在?想:汉习楼船,唐标铁柱,宋挥玉斧,元跨革囊。伟烈丰功,费尽移山心力,尽珠帘画栋,卷不及暮雨朝云,便断碣残碑,都付与苍烟落照。只赢得:几许疏钟,半江渔火,两行秋雁,一枕清霜。

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